有充分證據(jù)顯示，自閉癥學(xué)生與家庭背景和父母教養(yǎng)的態(tài)度無關(guān)，亦不是因后天環(huán)境造成。那么，自閉癥會(huì)遺傳給下一代嗎？
自閉癥會(huì)遺傳
從家族和攣生子的研究中，發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。從家族和攣生子的研究中，發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
另外，數(shù)據(jù)顯示，如果生過一胎是孤獨(dú)癥的媽媽再次懷孕后，第二胎仍然是孤獨(dú)癥的概率高達(dá)10%。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)自閉癥發(fā)病率正不斷攀升，患者已超1000萬。當(dāng)兒童出現(xiàn)自閉癥輕微癥狀，需早期干預(yù)治療才能緩解自閉癥癥狀。
那么，早期干預(yù)訓(xùn)練方法有哪些呢？
(1)應(yīng)用行為分析療法(ABA)：主張以行為主義原理和運(yùn)用行為塑造原理，以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力發(fā)展。訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度、個(gè)體化、系統(tǒng)化。
(2)孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓(xùn)練：該課程根據(jù)孤獨(dú)癥兒童能力和行為的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)體化的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)患兒語言、交流以及感知覺運(yùn)動(dòng)等各方面所存在的缺陷有針對(duì)性地進(jìn)行教育，核心是增進(jìn)孤獨(dú)癥兒童對(duì)環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。
(3)人際關(guān)系訓(xùn)練法：包括Greenspan建立的地板時(shí)光療法和Gutstein建立的人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)療法。
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