自閉癥兒童通常在情緒控制和自我調(diào)節(jié)方面均存在問題。一些因素導致了這種狀況：
第一，鏡像系統(tǒng)及模仿問題導致他們很難感知行為規(guī)范和模仿別人的行為。
第二，自閉癥兒童在監(jiān)控自己的情緒、內(nèi)心活動狀態(tài)和情緒反應(yīng)上有困難，他們很難認識到餓、渴、痛苦、疲勞，以及這些感覺導致的情緒波動。
第三，自閉癥兒童通常有特別強烈的情緒和情感。有證據(jù)表明，比起非自閉癥個體，一些刺激對自閉癥兒童的大腦情緒中心有更強的作用。例如，當他們來到一個新的地方、遇到不認識的人、嘗試參加一項新的活動、面臨面孔加工困難的任務(wù)，或者在沒有理解為什么必須變化、發(fā)生了什么或期待什么的情況下就被迫參加新的活動，這些情況可能導致兒童在壓力狀態(tài)中有過度的神經(jīng)喚醒或感覺超載。
自閉癥兒童通常在情緒控制和自我調(diào)節(jié)方面均存在問題。一些因素導致了這種狀況：
第一，鏡像系統(tǒng)及模仿問題導致他們很難感知行為規(guī)范和模仿別人的行為。
第二，自閉癥兒童在監(jiān)控自己的情緒、內(nèi)心活動狀態(tài)和情緒反應(yīng)上有困難，他們很難認識到餓、渴、痛苦、疲勞，以及這些感覺導致的情緒波動。
第三，自閉癥兒童通常有特別強烈的情緒和情感。有證據(jù)表明，比起非自閉癥個體，一些刺激對自閉癥兒童的大腦情緒中心有更強的作用。例如，當他們來到一個新的地方、遇到不認識的人、嘗試參加一項新的活動、面臨面孔加工困難的任務(wù)，或者在沒有理解為什么必須變化、發(fā)生了什么或期待什么的情況下就被迫參加新的活動，這些情況可能導致兒童在壓力狀態(tài)中有過度的神經(jīng)喚醒或感覺超載。
�。�2）減少情緒沖動可能有些困難，但很重要，因為情緒沖動在很大程度上妨礙了學習和社會關(guān)系。
雖然隨著孩子年齡的增長，情緒沖動行為會得到緩解，但如果家長和孩子共同努力，孩子會進步得更快。
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