有些家長總愛抱怨自己的孩子：學(xué)習(xí)粗心，看書串行，抄黑板丟字;不愛學(xué)習(xí)，一看書就犯困、易疲勞;做事注意力不集中、寫作業(yè)時(shí)坐不住總是動。其實(shí)這可能是眼睛惹的“禍”。孩子的雙眼視覺功能不正常，不但會有上述表現(xiàn)，還會出現(xiàn)做精細(xì)動作時(shí)手眼協(xié)調(diào)差，近視發(fā)展過快等癥狀。
雙眼視覺是以單眼視覺為基礎(chǔ)，通過人類不斷實(shí)踐和鍛煉發(fā)展而來。它不是把雙眼看到的東西進(jìn)行簡單的疊加，更重要的是具有三維立體視覺，從而更精確地反應(yīng)外在的實(shí)際空間，使我們的手眼協(xié)調(diào)更準(zhǔn)確。良好的雙眼視覺功能不僅能清晰看遠(yuǎn)，還能持久舒適閱讀。若雙眼視覺出現(xiàn)了缺陷和障礙，將會引起復(fù)視、弱視、斜視、異常視網(wǎng)膜對應(yīng)、立體視功能喪失、視疲勞（如眼部不適、疼痛、視物模糊、時(shí)有復(fù)視或文字跳行重疊等）、閱讀不能持久舒適，嚴(yán)重者還可出現(xiàn)全身癥狀如：頸部僵硬、全身乏力、注意力無法集中、青少年近視發(fā)展過快等。所以雙眼視覺功能檢查的重要性也越來越受到人們的重視和認(rèn)可。
曾有一位小學(xué)學(xué)生，總是頭疼，家長帶著她跑遍各大醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科，甚至心理科，又是CT，又是核磁，查不出問題;吃藥治療，也不見成效。最后在同仁醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心進(jìn)行雙眼視覺功能檢查才發(fā)現(xiàn)，原來是看近集合不足，調(diào)節(jié)功能不好。按照配鏡中心技術(shù)總監(jiān)唐萍制定的視覺功能訓(xùn)練方案治療2個(gè)月后，她的癥狀得以減輕。
有些孩子年齡小，眼睛疲勞卻不會主訴。通過視功能檢查可以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。
一位女士經(jīng)常帶著8歲的孩子出入各種重要場合，可是不知為什么，孩子在這種場合老是打哈欠，表現(xiàn)得十分不禮貌，家長也特別尷尬。后來經(jīng)過視功能檢查發(fā)現(xiàn)，他屬于調(diào)節(jié)超前，看遠(yuǎn)眼睛總處于緊張、疲勞狀態(tài)，在人多的場合，看東西擁擠，仿佛人都往眼前撲，看書串行、跳字。通過打哈欠來緩解眼睛的疲勞。驗(yàn)光配鏡隱形中心的呂燕云為他制定了視功能訓(xùn)練方案，用以放松眼睛肌肉，僅幾周時(shí)間，孩子打哈欠的情況明顯減少。
雙眼視覺功能檢查的內(nèi)容包括：立體視檢查、Worth四點(diǎn)檢查、隱斜視檢查、AC/A檢查、調(diào)節(jié)功能檢查（包括BCC、調(diào)節(jié)幅度、正負(fù)相對調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)靈敏度檢查）、集合功能檢查（包括集合近點(diǎn)、正負(fù)相對集合、集合靈敏度）等，視光師會根據(jù)眼睛的具體情況做檢查，并做出分析。
現(xiàn)代生活、工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏過快，出現(xiàn)上述癥狀的人群也越來越多，困擾著人們的生活。同仁醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心正在開展雙眼視覺功能檢查并根據(jù)檢查結(jié)果科學(xué)分析，針對雙眼視覺功能的缺陷提出家庭視覺功能訓(xùn)練方案，可以在家進(jìn)行訓(xùn)練，幫助那些出現(xiàn)過或正在受到視覺困擾的患者改善視覺質(zhì)量，提升生活品質(zhì)。文/北京同仁醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心郭偉
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