核心提示：在日常生活中，很多父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有了早戀的苗頭之后，往往都會暴跳如雷，甚至采取諸多過激行為來“棒打鴛鴦”。殊不知，這種做法常常適得其反，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。
心理專家特別提醒家長朋友：如果盲目“封殺”孩子早戀，就可能導(dǎo)致孩子對異性產(chǎn)生恐懼心理進(jìn)而出現(xiàn)同性戀的情況。
青春期的少男少女對異性產(chǎn)生好感是再正常不過的事情，面對他們早戀，最重要也是最需要的其實(shí)是家長以及教師的正確引導(dǎo)，而不是一味“封殺”，更不能有觀念上的“誤導(dǎo)”。
時下，我們在初中以及高中的校園里經(jīng)常可以見到兩個同性孩子之間互稱老婆、老公，按照傳統(tǒng)的思維方式，兩個女孩子（男孩子）在一起交往密切抑或是摟摟抱抱似乎是一種友情的體現(xiàn)，無論是同學(xué)、家長，抑或老師都不會對此種行為有所微詞，其實(shí)這是觀念上的一種誤導(dǎo)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)父母和老師所關(guān)注以及禁止的常常是異性之間的密切交往，他們只要發(fā)現(xiàn)孩子與異性朋友的交往稍微有點(diǎn)兒頻繁，便會以“父母出面勸阻、教師找來談話”的單一模式出現(xiàn)在孩子面前。殊不知這種做法不僅達(dá)不到他們所期望的目的，還有可能使孩子在選擇伙伴上出現(xiàn)對異性的排斥感或恐懼感。
心理學(xué)研究表明，每個孩子在成長的過程中都是需要偶像的，尤其是對于青春期的少男少女們而言更是如此。出于一種人類本能的崇拜需求，很多男孩、女孩都喜歡去模仿自己所喜歡明星的一舉一動，并希望以此得到被同學(xué)尤其是異性同學(xué)認(rèn)可的需求，此外他們也有著天然的愛的需要———既有愛別人的需要，也有被愛的需要，家長和教師倘若對孩子們的早戀一味地采取武斷式的“封殺”，就可能讓心理尚未成熟的孩子對異性產(chǎn)生恐懼心理，時間長了，這份無法釋放的愛就會很自然地偏離到同性的軌道上來。
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