孩子學(xué)說(shuō)話的過(guò)程實(shí)際上從娘肚子里就開始了,有的家長(zhǎng)給孩子用圖片和識(shí)字卡來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
其實(shí),真正好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法是與生活聯(lián)系起來(lái)。有研究表明,4天大的嬰兒已經(jīng)能分辨不同的語(yǔ)音和語(yǔ)言了。爸爸媽媽和保姆在生活中充滿愛意的動(dòng)作,認(rèn)真地傾聽和應(yīng)答孩子的話語(yǔ),結(jié)合活潑的表情,玩耍的游戲語(yǔ)言,都是促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
經(jīng)常帶孩子外出運(yùn)動(dòng),并準(zhǔn)備各種積木插片等小玩具,可鍛煉大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。
專家還發(fā)現(xiàn),以母乳喂養(yǎng)孩子,以及經(jīng)常地愛撫孩子,不僅有助于兒童吸收營(yíng)養(yǎng),增加體重,還有助于建立雙親與孩子之間安全的依戀關(guān)系,有助于培養(yǎng)兒童健康的性格。有人認(rèn)為兒童的性格是天生的,但是研究認(rèn)為,后天的經(jīng)驗(yàn)是決定性格的重要因素。
關(guān)于早期教育應(yīng)從什么時(shí)候開始,是否及早讓孩子認(rèn)字或數(shù)數(shù),是長(zhǎng)期爭(zhēng)論的問(wèn)題。有些專家指出,過(guò)早地讓孩子認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)和打電腦,不如讓孩子玩各種玩具,讓孩子通過(guò)品嘗、觸摸、擺弄來(lái)了解真實(shí)的物體,如積木塊、瓶瓶罐罐和小推車、小工具等。大腦的研究證實(shí)了教育家多年來(lái)的觀點(diǎn):早期的社交和情感經(jīng)驗(yàn)是智能發(fā)展的關(guān)鍵。
孩子生下來(lái)是有個(gè)體差異的,一個(gè)經(jīng)常微笑并與周圍人有眼神接觸的孩子,在某種程度上適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,這個(gè)環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響嬰兒的性格。當(dāng)父母對(duì)孩子溫柔地說(shuō)話、開心地皺皺鼻子,也就同時(shí)增加了孩子的樂(lè)觀天性。比如說(shuō)話害羞的孩子高度敏感,對(duì)環(huán)境過(guò)分警惕,父母可以以柔和而堅(jiān)定的方式消除他的疑慮和恐懼。性格是可以改變的。
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