在孩子不能正確表達(dá)時別責(zé)罵
如今，社會信息量越來越大，孩子要接收的信息很多，甚至有家長為了使孩子贏在起跑線上，很小就用三種不同語系的語言(國、粵、英)進(jìn)行啟蒙教育。但此時小孩的大腦和語言發(fā)育不同步，雖然能接收信息，卻不能很好表達(dá)。這就讓家長們產(chǎn)生了“孩子不太會說話是不是有問題”的想法。
“和過去比較，這一代的孩子說話確實(shí)晚了很多，但主要原因來自于大腦信息接收與語音發(fā)育不平衡，到了一定時候，孩子自然會說得越來越好。”專家說，因?yàn)橛行┘议L不理解，如果小孩大一點(diǎn)還說話說不清，家長就會經(jīng)常罵“你怎么這么笨”之類的話。久而久之，孩子對說話就會產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而不愿說話。如果是上幼兒園后，孩子還可能因?yàn)楹猛婺７履切┖妥约阂粯诱f話不清晰的同伴，進(jìn)一步導(dǎo)致惡性循環(huán)。長期不開口的結(jié)果是下顎部功能性廢用，到時再矯正更難。
治療口吃，嘴巴要先動起來
雖然口吃源于心理障礙，但因?yàn)楹芏嗪⒆觼砭驮\時往往已經(jīng)不能開口，光進(jìn)行心理治療恐怕不能解決功能性問題，所以，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生一般會給孩子進(jìn)行言語矯正治療，讓孩子的嘴巴動起來。黃敏齊說，言語矯正治療首先是讓口吃的孩子能夠講出ā音，因?yàn)樗麄儴〉陌l(fā)音最容易糾正，在治療早期能增強(qiáng)孩子自信，再結(jié)合嗓音訓(xùn)練、唇部、舌部、喉部的肌肉按摩、掌握呼吸運(yùn)氣過程中的講話法則等一系列手段。隨著治療的進(jìn)行，孩子講話慢慢通暢了，信心自然也會提升，心理障礙可能就此被克服。
有的口吃問題，家長可通過在家的自我治療使小孩的口吃癥狀消失，有的卻要到正規(guī)醫(yī)院才能解決。為此，家長應(yīng)該如何辨別呢?“小孩兩歲時有口吃的，家長應(yīng)該做好正確的引導(dǎo)工作，耐心、不急躁的逐字逐句地教小孩;可小孩到了三四歲以后癥狀還不能消退，就應(yīng)該立即帶小孩到醫(yī)院接受檢查并且治療。”
專家說，對口吃的治療最好是在上小學(xué)以前，否則同學(xué)會因孩子的口吃問題笑話他，這時，心理陰影就會加劇，治療的難度就更大了。另外，口吃治療的時間較長，一般要一年以上的時間，期間病人一定要堅(jiān)持，家長要配合，否則成功率不高，治療效果也不理想。
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